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摘要
为了切实加强学生的电工实践操作能力,真正实现电工专业实习教学培养目标,笔者根据多年来对本专业实习教学的实践与探索,总结出一套“五步教学法”(即讲、看、做、测、补五个教学环节)。教学实践证明,这套方法不仅切实可行,而且教学效果显著,很受学生欢迎。
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为了切实加强学生的电工实践操作能力,真正实现电工专业实习教学培养目标,笔者根据多年来对本专业实习教学的实践与探索,总结出一套“五步教学法”(即讲、看、做、测、补五个教学环节)。教学实践证明,这套方法不仅切实可行,而且教学效果显著,很受学生欢迎。
