<正>引言在新课程改革的背景下,很多全新的教学方法、教学模式以及教学手段都开始应用到实际教学之中,而学案正是其中之一,其不仅能够降低学习内容的理解难度、激发学生学习兴趣,同时能够锻炼学生的自学能力,能够在英语阅读教学中发挥出非常重要的作用。为此,本文对学案及其相关理论进行了简单介绍,并对其在高中英语阅读教学中的应用进行了行动分析,希望能够对高中英语阅读教学的发展起到一定帮助。
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