核心素养立意下小学英语试题设计的实践探索

作者：黄吉瑶

来源：中小学外语教学(小学篇), 2022, 45(11): 55-60.

• 试题设计
• 命题
• 核心素养
• 评价

本文以核心素养理念为指导，结合小学五、六年级英语试题设计的实践，探索了有效考查学生核心素养的试题设计策略，即设计具有真实情境的试题，考查语言能力；设计体现价值取向的试题，考查文化意识；设计体现思维过程的试题，考查思维品质；设计体现学习策略运用的试题，考查学习能力。