摘要

环保是近年社会发展的关键词,将环保意识渗透在小学美术教学中有助于学生养成保护环境、珍惜资源的习惯,促进学生人文素养的发展。文章基于小学美术教学的实际状况,探究将环保意识渗透在小学美术教学中的现实意义。