“电—数”融合推进中职数学建模教学的策略

作者：孙芳

来源：现代职业教育, 2018, (17): 195.

• 数学建模
• 电子电工
• 电数融合

数学建模教学是目前中职数学教学改革的方向和难点。将数学建模与电子电工专业相结合作为突破口,将专业知识通过数学建模来解决,不断推进中职数学建模的教学改革。