大观念视域下的小学英语单元整体复习教学

作者：曹慧娜

来源：福建教育, 2023, (14): 57-59.

• 大观念
• 单元整体复习
• 小学英语

以大观念为统领的单元整体复习教学能有效避免复习课的碎片化、浅表化。教师可通过“解读教材，提炼复习课大观念”“立足学生，精准定位复习课目标”“秉持英语学习活动观，落实核心素养培育”等方式，突破单元复习课的教学瓶颈，开展基于大观念的单元整体复习教学。