论提高中学生学习文言文兴趣的策略

作者：熊娟

来源：中国校外教育, 2018, (26): 78-79.

• 高中学生
• 文言文
• 学习兴趣

兴趣是学生学习最好的老师。学生只有对学习充满兴趣,才会集中精力学习,从而达到事半功倍的效果。在学习文言文时也是同样的道理,高中时期的文言文有了一定的深度,学生学习较吃力,并且在学习过程中会感到枯燥乏味,甚至会厌倦恐惧文言文,因此提高高中学生学习文言文的兴趣在教学中就显得十分重要。在教学过程中,教师要采取适当的方法,改革教学,采取具有新意、有趣味的教学方法,引导高中学生学习文言文,激发学生对学习文言文的兴趣。