在原有学术论文的基础上,增加了综合毕业设计的形式与内容,津桥学院汉语国际教育专业毕业论文改革初具成效。毕业论文是实习实践教学的最后一个重要环节,为了进一步巩固和发展我校实习实践教学的特色,本文将互动协同合作团队教学的形式应用到毕业论文的改革中,提出了改革的具体内容和实施方案,分析了意义。