积极开辟高中英语第二课堂大力弘扬中华传统文化

作者：徐艳艳

来源：中学生英语, 2021, (38): 109.

<正>英语作为高中教育阶段的一门重要学科,由于高考中占据着较大的分值比重,教师通常比较关注语言知识的讲授和技能的训练,对文化的渗透不够重视,而且即使部分教师意识到要融入文化,也以西方文化为主,导致学生的文化视野受到限制,对祖国文化反而不甚了解,其实教师需积极开辟高中英语第二课堂,大力弘扬中华传统文化,改善他们的文化素养。