从实践教学上看,一些传统的教学模式已经不适应时代的需求,当今新的教育教学理论,特别强调学生自主学习、教师与学生互动合作的教学模式。但在实际的教学过程中,部分教师对这些理论的理解只是停留在表面上,没有进行深入研究,课堂看起来热热闹闹,但实际上在热闹的背后,有许多空洞无物的内容,造成的结果就是教师在课堂教学过程中把握不住重点,只重形式,最终课堂教学成绩没有得到有效提高。
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