在小学英语教学中，多模态阅读是一种具有发展潜力的教学方法。绘本作为一种多模态的教学资源，结合了图像、文字和声音等元素，能够为学生提供丰富的学习体验和语言输入。本文简单分析了多模态理论在小学英语教学中的应用价值，绘本作为多模态资源在小学英语教学中的现状，探究了多模态理论在小学英语绘阅读教学中的应用方向，最后提出有效的教学方法和策略，旨在为教师提供有针对性的教学建议和指导，帮助他们更好地利用绘本资源，推动学生的英语学习和全面发展。
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