<正>《指南》中指出:"幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性。"绘本阅读正契合这一要求,图文并茂的幼儿绘本不仅能够反映幼儿生活,而且也符合幼儿形象思维的特点。绘本主题打破了学科间的界限,围绕幼儿的学习经验组织教育教学活动,结合"课程游戏化"理念,结合幼儿经验,从细节入手,紧扣绘本特点,立足幼儿发展,推进绘本阅读的开展,探究幼儿学习策略。一、探寻入口——寻找适宜的绘本
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