目的为探讨大学生乐观、结果期望与职业探索的关系。方法采用乐观主义—悲观主义量表(OPS)、职业结果期望量表(VOE)和职业探索问卷(CES)对463名大学生进行问卷调查。结果乐观与结果期望、职业探索三者间两两显著正相关(均P<0.01);结构方程模型结果显示结果期望在乐观和职业探索间起完全中介作用,Bootstrap检验95%置信区间为0.078~0.229,间接效应为0.14。结论大学生乐观人格通过结果期望对职业探索产生影响。