儿童自发性歌唱的内涵及支持策略

作者：韦国芬

来源：河南教育, 2018, (05): 34-37.

• 儿童自发性歌唱
• 创造能力
• 艺术灵性
• 支持策略

自发性歌唱是儿童的艺术本能,它体现了儿童无意识的创造性、内在的想象力,是儿童建立对话、交流情感的途径。儿童自发性歌唱对儿童艺术灵性的发展及创作能力的提高具有积极的作用。幼儿园教师和家长应理解儿童自发性歌唱,为其创设具有艺术气息的歌唱环境并利用优秀艺术作品激活儿童潜在的艺术本能。

• 单位
  教育学院; 华中师范大学