浅谈护理学基础教学中对护生综合能力的培养

作者：陈双春

来源：卫生职业教育, 2004, (15): 76.

DOI：10.3969/j.issn.1671-1246.2004.15.062

• 护理学基础
• 护生
• 综合能力

只有把人文素质内化为护理人员的能力,寓人文素质教育于专业能力的培养,特别是培养实施整体护理必须具备的敏锐的观察力、良好的沟通合作能力、创新能力及独立处理问题的能力等,才真正达到素质教育的目的。下面笔者谈谈在护理学基础教学中提高学生以上综合素质的一点做法和体会

• 单位
  海南省卫生学校