我国学龄前儿童忽视状况的Meta分析

作者：张福兰^*; 张天成; 徐涛; 周县委

来源：中国预防医学杂志, 2022, 23(07): 509-514.

DOI：10.16506/j.1009-6639.2022.07.006

• 学龄前儿童
• 儿童忽视
• Meta分析

目的 系统评价我国学龄前儿童忽视状况，为预防和控制儿童忽视的发生提供参考。方法 检索CNKI、CBM,VIP、万方、PubMed、Embase和Web of Science等中英文数据库公开发表的关于我国学龄前儿童忽视状况的相关文献。应用CMA V3.0软件进行Meta分析，按照性别、地区、城乡、时间段进行亚组分析。结果 共纳入25篇文献，总样本量为39 498人。Meta分析结果显示，我国学龄前儿童忽视率为36.36%(95%CI:31.78%～40.93%)。亚组分析结果显示：儿童忽视率中男童(34.78%)高于女童(32.12%);北方地区(37.56%)高于南方地区(31.68%);2015—2018年(48.74%)高于2011—2014年(42.33%)与2008—2010年(34.54%);农村(47.92%)高于城市(30.49%),差异有统计学意义(Q=38.418,P<0.01)。结论 我国学龄前儿童忽视状况不容乐观，家庭、学校、社会应共同关注儿童忽视问题，对学龄前儿童给予足够重视，切实维护儿童身心健康。

• 单位
  吉首大学