摘要

识字教学是小学语文教学中一项重要的内容,而部编版语文教材在低年段识字教学阶段尤为注重方法的传授。部编版教材是基于人教版教材,通过一番整合之后呈现在师生面前,而其所推出的各种识字方法多种多样。结合部编版教材,谈谈小学语文低年段一些有效识字方法。