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摘要
<正>随着新课改的不断推进,在初中物理教学中培养学生的创造性思维已经是非常重要的教学目标,当下对于相关的创造性思维培养策略的研究仍在继续,而且已经取得了不小的研究成果,本文将基于这些研究成果,继续分析创造性思维的培养策略,以期能帮助其他的初中物理教师突破教学瓶颈,提升教学质量。在基础教育教学改革不断推进的当下,传统的应试教育已经不再适应当前的学生成长需要。围绕以培养学生创新能力为中心的素质教育改革活动不断地向前发展,也让每一位初中物理课教师在教学中不断反思和总结,在培养学生创新能力的道路上不断前进。教师在认真高效地组织课堂教
