摘要

金税工程是经国务院批准的国家级的电子工程,该工程实现了经济、税收和纳税人全面协调。本文以"金税三期"为背景,整合社会、学校、会计专业的学生自身各方面资源开展,以全方位、多层次、整体化的诚信教育为目标,力图研究"金税三期"背景下的会计专业学生诚信教育路径。