列宁的灌输理论是对马克思、恩格斯以及考茨基关于灌输思想的继承和发展,他于1902年在《怎么办?》一书中从五个方面系统概括了灌输理论的主要内容。对列宁灌输理论进行再分析,有利于正确回答社会上关于灌输理论的"过时论"、"否定论"和"强制论"。特别是灌输理论作为高校思想政治教育的重要传授方法,对于引领青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,维护我国的意识形态安全具有重要意义。
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