治理有效：职业教育助推乡村振兴的路径改革

作者：沈军; 陈慧^*

来源：国家教育行政学院学报, 2020, (08): 19-76.

• 职业教育
• 乡村振兴
• 治理有效
• 深化改革

乡村善治是国家治理体系和治理能力现代化的基础,《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》是国家现代化进程中乡村发展的统领大纲。职业教育是服务乡村振兴的重要力量,但是也存在着服务意愿不足、服务能力不强和服务工作治理不到位等问题。因此,新时代职业教育助推乡村振兴需要全面深化改革,探索职业教育助推乡村振兴的有效路径,实施现代化的治理。在实践的路径上,一是变革治理理念,追求现代化水平的乡村发展;二是整合治理主体,实施多元协同中的分工负责;三是优化治理工具,探索兼容并包中的权变策略;四是统筹治理内容,深化全面发展中的重点攻坚。