本文的目的是让广大幼儿教师了解他们自身不经意的言行对幼儿造成的伤害,通过观察收集实习幼儿园实例,从互联网中搜集事例,罗列出幼儿教师对幼儿隐性伤害的几个表现,并分析其成因,于是得到了一个关于这个课题的结论 :通过完善广大的聘任机制和监管机制以及从幼儿教师自身出发,提升幼儿教师的素质以及个人法律意识,这样方可最大程度的避免幼儿教师对幼儿的隐形伤害,也可以最小化那些不可避免的伤害。
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