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摘要
实践教学是高职学校实现技术技能型人才培养目标的重要手段，但当前高职《管理会计》实践教学体系不完整、实践教学环节不齐全，教学模式不理想，难以实施工学结合、知行并重等适合技能型人才培养的实践教学模式。为此，高职学校依托校企合作，共建产业学院，实施产教融合、校企深度合作，协同攻坚实践教学的难题，完善《管理会计》实践教学体系，改进实践教学模式，帮助学生获得真实工作场所的知识和职业经验，可促使学生成长为优秀的管理会计技术技能型人才。
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单位江苏联合职业技术学院
