从高校专业人才选拔角度解读江苏2019年高考方案

作者：行之

来源：江苏高教, 2019, (06): 26-30.

DOI：10.13236/j.cnki.jshe.2019.06.005

• 高考
• 新高考方案
• 学习理论
• 治理体系

文章从高校专业人才选拔的角度,以学习理论和治理体系理论为框架,分析了江苏2019年高考方案的特点,认为该方案总体上是合理的、积极的,也是有效的,当然也还存在可以继续改进的空间。

• 单位
  清华大学