试论基于英语学科核心素养的初中课堂教学策略

作者：顾小群

来源：英语画刊(初中版), 2020, (20): 41-43.

<正>在初中英语学习阶段应重视学生听、说、读、写四个方面能力的培养,并将其作为英语学科教学的核心内容。教师应以学生的原有基础为起点,不断地引领学生在学习过程当中积极思考、灵活运用,以提高自己的英语核心素养,本文主要对初中英语课堂教学中英语学科素养的培养提出针对性的策略。