教师轮岗交流政策是促进城乡义务教育均衡化的重要举措,其目的在于实现"有质量的教育公平"。轮岗交流教师内在责任心影响轮岗交流的效果,应明确教师责任心的本体内涵,厘清轮岗交流教育实施者责任心的支持、投入、维护间的相互关系。培植轮岗交流教师的责任心,应采取明确教师轮岗交流中的责任、提升轮岗教师思想认识、开发多种支撑责任意识的途径等措施,共同促进教师内在责任心的生成。
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