新课改高中政治议题式教学初探——从“重庆万州公交车坠江事件”感悟意识的作用

作者：于瑞集

来源：新课程, 2020, (15): 85.

<正>新课程改革下,思想政治课更加注重核心素养。议题式教学是落实新课程标准的一种行而有效的教学方式,通过设置合适的议题,引导学生分析现实案例,感悟真理的力量,从而培养解决问题的能力。在讲授《意识的作用》这一课题时,我大胆选取了重庆公交坠江这一热门话题作为议题,通过设置相应情境,让学生去思辨、感悟、体验意识的作用。不同性质的意识对社会对我们个人都发挥着不同的反作用。我们要引导学生自觉树立正确意识,克服错误的意识,完成情感态度价值观的升华。