认同理论视域下大学生社会责任教育体系重构探索

作者：杜昊

来源：才智, 2022, (29): 86-89.

• 立德树人
• 责任教育
• 责任认同

思想政治教育的根本问题在于立德树人。立德树人的核心在于“树人”，根本在于“立德”。对大学生进行责任教育应从责任认知入手，首先了解责任的内涵，即什么是“责任”，才能通过对责任的价值认同产生情感共鸣，也就是认同“为什么要实现责任”，进而落实在责任实践中，即“怎么做才能实现责任”，最终达到“内化于心，外化于行”。因此，高校在落实责任教育时，应明确各自的身份定位，理顺各自的职责范围和工作机制，构建“学校-教师-学生”协同责任教育体系；倡导价值认同，打造责任教育“云平台”，把底线要求和榜样示范相结合；以常态化责任教育为契机，引领校内责任自查，将责任教育实践落到实处。

• 单位
  江苏经贸职业技术学院