“律动”教学提高小学音乐课堂效率

作者：李宁

来源：家庭生活指南, 2020, (08): 46-48.

<正>音乐是以声音艺术形式来表达情感的一种文化活动,一段完整的音乐能与人在感情上产生共鸣,而"律动"是对音乐的认可,热爱音乐的人往往在听到音乐时就会不自觉地跟着音乐的旋律动起来。"律动"教学在小学音乐课堂中的应用,不仅能够活跃课堂气氛,还能帮助学生建立对音乐的正确认知,对培养学生的音乐节奏感也是非常重要的,本文根据对小学生音乐课课堂的现状分析,提出了"律动"教学在小学音乐课堂中的有效应用措施,希望能够为小学开展"律动"教学提供参考。