<正>微课是一种形式灵活、内容丰富、趣味横生的短视频教学方式,可以让学生在兴致盎然的情境下,完成学习任务,如此也使其受到了教育工作者的喜欢。可是在教育实践中,微课应用还存在一定的误区,例如把微课当成"练习课",只让学生做集中练习;把微课当成"游戏课",让学生与电脑互动玩数学游戏。如何改变这种现状,下面结
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