VR视频健康教育联合SBAR沟通模式在心血管手术患者中的应用

作者：刘絮; 杨杨; 孙静; 林鹏辉; 李丹丹

来源：齐鲁护理杂志, 2023, 29(16): 75-77.

• 心血管疾病
• 心血管手术
• 虚拟现实视频健康教育
• 现状-背景-评估-建议沟通模式

目的：探讨虚拟现实(VR)视频健康教育联合现状-背景-评估-建议(SBAR)沟通模式在心血管手术患者中的应用效果。方法：将97例心血管疾病手术患者按随机数字表法分为观察组49例和对照组48例，对照组采用常规护理干预，观察组采用VR视频健康教育联合SBAR沟通模式。比较两组疾病知识知晓率、主要心血管不良事件(MACE)发生率，出院时简明健康状况调查问卷(SF-36)评分、护理前后焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分及护理质量评分。结果：观察组疾病知识知晓率及出院时SF-36评分均高于对照组(P<0.05,P<0.01),MACE发生率低于对照组(P<0.05);护理后两组SAS、SDS评分均低于护理前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01);观察组护理质量各维度评分均高于对照组(P<0.01)。结论：VR视频健康教育联合SBAR沟通模式可提升心血管手术患者疾病知识知晓率、生活质量及护理质量，缓解负性情绪，降低MACE发生率。