思维导图在小学英语词句教学中的应用探索

作者：戴瑞芬

来源：校园英语, 2019, (21): 114.

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英语词句教学是英语学习的重要输入途径,对英语学习具有显著的推进作用。特别是小学阶段,基于话题的单元教学,通过思维导图,可以指导学生对事物形成有效的结构化表达方式,掌握英语词句的使用和表达方法和技巧,提高英语信息、分析、归纳和表达等能力,促进学生的自主学习和终身学习英语语言。