摘要

将接纳承诺疗法嵌入到高职医学生的心理健康教育中。具体将接触放下;解离;接纳;以己为景;价值和承诺行动六大核心过程应用到心理健康、适应、学习、自我意识、人格、职业选择和情绪七大主题中。结果显示接纳承诺疗法更有利于促进高职医学生的心理健康,提高高职医学生的心理灵活性水平。

  • 单位
    四川护理职业学院