“学习任务群”彰显了《义务教育语文课程标准(2022年版)》的素养导向。结合语文要素在统编教材编排体例中“整体设计”“螺旋上升”“相互关联”的特点,可在学习任务群理念指导下“,以‘核心’为任务指引”“以‘整合’为任务枢纽”“以‘实践’为任务路径”,优化单篇文本的语文要素教学。
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