落实高校立德树人的根本任务,应充分发挥课堂育人的作用,深入开展课程思政建设。研究发现,当前英语专业课程思政建设存在一些问题,思政教育和专业教育"两张皮"现象和英语专业课程教材的思政内容比例偏小等。本文探讨了英语语法课程思政的特殊性,反思了教学实践,提出了优化对策,即提高教师课程思政建设的意识和能力、制定明确的英语语法课的育人目标,补充和丰富课程思政的教学内容,坚持成果导向教育理念和完善课程思政效果的评价机制。
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