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摘要
随着以互联网技术为标志的新一代科技革命的兴起,"互联网+商贸服务"产业持续深化。为适应经济和商贸服务产业转型升级,需大量培养合格的商科技能专业人才,产教融合背景下校企双元育人机制成为了重要途径。本文基于传统商科人才培养的特征及现状,以湖南商务职业技术学院为例,从现有资源和条件出发,从四个方面具体探讨了产教融合背景下校企双元育人机制培养商科技能人才创新的举措,以期解决产业链和人才链长期以来"两张皮"问题,提升学生实践应用水平和创新能力,满足当前商贸服务企业对商科人才的需求。
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随着以互联网技术为标志的新一代科技革命的兴起,"互联网+商贸服务"产业持续深化。为适应经济和商贸服务产业转型升级,需大量培养合格的商科技能专业人才,产教融合背景下校企双元育人机制成为了重要途径。本文基于传统商科人才培养的特征及现状,以湖南商务职业技术学院为例,从现有资源和条件出发,从四个方面具体探讨了产教融合背景下校企双元育人机制培养商科技能人才创新的举措,以期解决产业链和人才链长期以来"两张皮"问题,提升学生实践应用水平和创新能力,满足当前商贸服务企业对商科人才的需求。
