摘要

随着我国高等教育人才培养模式的转变,传统教育模式已经无法适应高等教育的发展需要,以项目为导向的"工作室"教学模式应用于网络与新媒体专业教学,将教室、课程与生产实践相融合,使教学实践真正融入实际项目中,改变了传统教学与社会脱离的现象,有利于提高学生的专业能力和综合素质。

  • 单位
    吉林动画学院