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摘要
<正>引言：近年来高中课堂教学效率一直是教育教学工作当中的一大重要内容，也是众多高中英语教师需要关注的重要内容。合作学习是通过将学生进行分组或者让学生进行自由搭配的方式来进行相关知识的探究和探讨，其整个过程中学生的认知思维能力和英语知识素养可以有效的得到提升，并且还可以有效的培养学生之间的相互协作能力，从而保证整个高中英语课堂教学效果的有效性，而这也是促进高中英语课程发展的重要组成部分，同时也是本文的主要研究内容。伴随着教育工作的不断发展与变革，
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单位甘肃省永靖中学
