微课在数学课堂中的应用——以部编版中国近代史为例

作者：顾振国

来源：新课程导学, 2020, (05): 55.

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• 圆
• 面积

微课在小学数学课堂中的应用,丰富了数学课堂教学形式,为小学数学课堂带来了全新的活力。基于此,本文以《圆的面积》为例,从微课在《圆的面积》教学中的应用原则入手,重点分析了微课在《圆的面积》教学中的实践应用方法,旨在优化数学课堂教学模式,促进小学数学教学质量提升。