<正>在小学数学课堂教学中,良好的、有效的问题情境的设置,可以引发学生积极的学习兴趣、强烈的思考意识和探索奥秘的欲望,让学生有动力获取知识。因此,教师应从学生实际出发、创设适合课堂的问题情境,让学生在内心形成渴求知识的欲望,让他们进行自主探索活动,从而提高学习效率。一、结合新旧知识创设问题情境新知识都是从旧知识派生和演变而来,小学数学教学的
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