广东省基础教育课程改革七十年回顾与展望(上)

作者：吴惟粤; 张丽敏; **

来源：课程教学研究, 2020, (05): 92-96.

• 广东基础教育
• 课程改革七十年
• 四段时期

广东省基础教育课程改革七十年历程大致可分为四段时期。前三个时期为:1949—1966年移植苏联教育模式时期,重视基础知识,教学组织严密,强调技能训练; 1959年后课程教学以"精英学生"为目标,学业负担繁重,办重点学校、追求升学率的竞争由此开始。1966—1976年"文革"时期,师生在初期停课参加"文化大革命",而后"复课闹革命",按"五七指示"开设课程,教学要求由地、县自行掌握。1976—1982年"恢复正常教学秩序"过渡期,努力恢复"文革"否定的课程内容及考试制度,课程负担重,教材要求高。

• 单位
  广东金融学院; 广东省教育研究院