摘要

情感教育对学生人文素养的形成和发展有着至关重要的影响,在初中语文教学中阅读教学占据着重要地位,本文针对目前初中语文阅读教学关于情感教育渗透时存在的问题进行分析,并结合问题给出相应的建议。