基于核心素养的高中生物学实验改进和创新

作者：张军林

来源：中学生物教学, 2018, (05): 48-50.

• 生物实验
• 改进创新
• 渗透作用
• 叶绿素

中学生物实验为提高学生的生物学科素养、培养学生的动手操作能力提供了有效途径。在实验教学中,对教材中的部分实验进行改进和创新,可以培养学生的创新能力,显著提高实验效果。