我国是一个多民族国家,各个民族呈现出了其独特的魅力和文化,将这一特点融入学前教育中,可以作为一个十分丰富的教育资源,改变传统学前教育中存在的现状,丰富教学内容,创新活动形式,体现幼儿的主体地位,促进幼儿的个性化发展。学前教育领域应当认识到民族地区特色教育资源的重要性,面对教育资源开发利用所存在的困境,制定针对性的策略,挖掘民族地区特色教育资源的教育价值,结合学前教育的各类活动,融入日常的教育教学中,为幼儿带来全新的体验,促进学前教育的可持续发展。
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