点燃学生学习热情 创设出彩中职课堂

作者：王兰香

来源：职业, 2020, (24): 49-50.

• 中职课堂
• 教学改革
• 教学管理

本文重点讨论了中职课堂教学应如何把握"魂"、搭建"桥"、厘清"路"、用好"器"等,进而不断深化教学改革、推动课堂教学改革。本文旨在加强课堂教学管理,规范教学秩序,点燃学生学习热情,创设出彩中职课堂。