幼儿园建构区主题建构活动初探

作者：肖蕾

来源：小学生(中旬刊), 2021, (04): 98.

• 建构区
• 主题建构活动

随着幼儿园主题教学活动的开展,主题教学与区域活动的有效融合成为促进幼儿全面发展的有效途径。主题建构更能增加建构游戏的情节性和趣味性,使幼儿从单独的建构游戏逐渐向有目的的搭建行为靠拢,同时增加了幼儿间社会性交往机会,把集体教学与区域活动中的个别化学习有机的整合起来,有效地促进幼儿的发展。