小学数学课堂对话教学的有效性策略探究

作者：梁健辉

来源：知识文库, 2021, (14): 45-46.

<正>在小学课程中,数学作为一门基础学科,对学生抽象及逻辑思维的培养具有重要作用。课堂教学离不开师生间积极的沟通交流,有效的对话教学,更能营造出课堂上和谐活跃的学习氛围。对话教学是课堂活动中学生学习数学知识的重要途径,所以教师必须把握好对话使用的正确方法,让学生更好的吸收数学中的知慧营养,促进茁壮成长。随着我区"研学后教"教学课改的推进,我们的教学方式和方法悄然改变,实际探索过程中不断创新与思考。作为一种双向沟通的有效方式,师生对话的运用,越来越深受广大一线教师的重视。对学生实现有效引导,能正确掌握行之有效的对话教学方式,对落实高效课堂有着重要的作用。