远程教育资源在小学英语单词教学中的有效应用

作者：刘芳

来源：文科爱好者(教育教学), 2018, 2(08): 88.

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单词是小学英语教学的基础,对于大多数英语教师来讲,词汇教学问题最为棘手,小学生难以牢记英语单词的组合字母与汉语意思,时常存在拼写错误与发音错误问题,学习效率偏低。对此,教师可以实施远程教育资源在小学英语单词教学中的有效应用方案,帮助小学生轻松记单词,掌握标准的发音,巩固英语基础。