随着互联网音频技术的快速发展，“耳朵经济”迈入蓝海时代，在为播音与主持艺术专业毕业生提供大量就业机会的同时，也对播音与主持专业有声语言人才的培养提出了更高的要求。针对当前有声语言教学模式缺乏个性与创新的培养现状，应遵循有声语言人才融入在线音频行业的创新培养思路。一是以聆听和观摩有声读物为主的沉浸式教学，提高声音的演绎能力。二是以策划和改编音频产品为主的创作教学，提高新媒体综合处理能力。三是以播客和直播为主的分享教学，提高组织协调和临场应变能力。
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