艺术教育是落实素质教育的一种重要形式,是培养幼儿审美与艺术感知、创造能力的主要方式。近年来,参加兴趣班已成为社会的普遍现象,越来越多的家长为自己的孩子从小展开各种技能的培养与训练,重视孩子早期教育。本文对当今幼儿园艺术兴趣班情况进行了调查,探讨幼儿园艺术兴趣班的现状及存在的一些问题,并提出了一些与之相关的解决策略。
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